Keyakinan Adalah Kunci dalam Membangun kepercayaan pada Anak

Ketika anak-anak muda yang tampak (kadang-kadang) membutuhkan lebih validasi eksternal daripada orang dewasa. Mungkin karena mereka juga membutuhkan lebih banyak kritik, mereka dapat dengan mudah mengembangkan citra diri yang buruk ketika kritik melebihi dorongan.Ini adalah tanggung jawab kita sebagai guru untuk mendorong anak-anak sebanyak mungkin sebagai metode membangun kepercayaan pada anak-anak.Dengan anak-anak dalam kelompok usia antara delapan belas bulan dan berusia tiga atau empat tahun, anak-anak dimarahi karena trilyun hal yang berbeda - mereka hanya nyaris belajar apa yang OK dan apa yang tidak ok.Anak perlu diberitahu apa yang harus dilakukan dan apa yang tidak harus dilakukan, terutama di kelompok usia ini. Oleh karena itu kita mengatakan "tidak, tidak, tidak !!!" ketika anak menempatkan kotoran atau mainan kecil di mulutnya.Cobalah untuk beberapa omelan dengan dorongan ketika membangun kepercayaan diri pada anak-anak. Jadi jika anak membuat kekacauan yang disengaja di kursi tinggi nya, Anda dapat memberitahu dia untuk tidak melakukan itu.Dan, juga dengan cara yang sama, pada akhir makan jika anak telah menanggapi instruksi Anda - memberikan dia senyum lebar besar dan mengatakan sesuatu seperti "pekerjaan yang baik mendengarkan!" dan "pekerjaan yang baik makan!" Dengan cara ini anak tidak meninggalkan meja merasa buruk. Tapi setelah belajar cara baru untuk membuat ibu, ayah atau atau walinya bangga. Kita tahu bahwa mereka tidak akan selalu mendapatkan yang benar pertama kalinya, tapi sedikit dorongan akan membantu.Jadi, mari kita katakan bahwa anak terus membuat kekacauan. Adalah baik untuk memarahi anak, dan mungkin anak tidak akan mendengarkan dan terus membuat kekacauan. Setelah Anda telah dimarahi nya sekali, menunjukkan kekecewaan Anda dan bahwa Anda masih tidak setuju. Namun, menghindari memanggil nama-nama anak dengan mengatakan hal-hal seperti "Kau anak nakal, Anda harus mendengarkan." Sebaliknya mencoba sesuatu seperti "Kau tidak mendengarkan ibu (atau ayah, atau wali) tat membuat ibu sedih Hei mari kita coba membersihkan bersama-sama -.. Anda dapat menjadi penolong yang baik saya membersihkan Dan - seperti Mary Poppins karena mungkin terdengar - menyanyikan sebuah lagu sedikit yang Anda merapikan saya telah menemukan bahwa ini memotivasi anak-anak untuk bekerja Katakanlah hal-hal seperti Atau, jika di ruang kelas, mengatakan "ok mana semua pembantu saya.." Anda seperti pembantu yang baik. " ? Mari kita membersihkan semua mainan! "Kita semua tahu bahwa anak-anak cinta perhatian, dan mereka akan lebih memilih perhatian positif dari perhatian negatif. Percaya atau tidak, namun, jika anak menerima terlalu banyak perhatian negatif atau tidak cukup perhatian, dia bisa berakhir menjadi semacam anak yang menangis, perkelahian, cemberut, jeritan atau hanya umumnya mendapat dirinya sendiri ke dalam kesulitan. Hal ini karena bahkan perhatian negatif adalah lebih baik baginya daripada tidak ada perhatian sama sekali.